志愿者彭曉蘭帶著孩子們領(lǐng)略經(jīng)典誦讀的魅力。 

　　志愿者袁春梅和孩子們互動(dòng)。 

　　志愿者給孩子們送書。 

　　東坡讀書會(huì)的志愿者們將閱讀的陽光灑進(jìn)孩子們心中。 

　　東坡讀書會(huì)志愿者給孩子們送書。 

　　閱讀推廣志愿者涂永安教孩子們行揖禮。 

　　眉山網(wǎng)記者 余毅 文/圖

　　縱使萍水相逢，閱讀亦能讓人在字跡墨香中成為知己。東坡讀書會(huì)——這個(gè)以“分享閱讀、傳遞書香”為內(nèi)容的志愿者團(tuán)體，讓越來越多的人因書結(jié)緣，愛上閱讀，讓一座城市浸潤出獨(dú)特的文化氣質(zhì)，有愛、有光、有希望。

　　閱讀推廣“點(diǎn)燈人”

　　分享書香傳愛心 

　　近日，一場以“每個(gè)家庭都可以成為書香門第”的主題閱讀分享活動(dòng)在眉山城區(qū)一幼兒園舉行。一名女子一手執(zhí)書，一手拿話筒，聲情并茂地告訴孩子們“閱讀是甜的”。這名女子是東坡讀書會(huì)會(huì)長袁春梅。

　　今年是袁春梅堅(jiān)持閱讀推廣的第23年。20多年來，她推廣閱讀的初衷始終沒變：希望這個(gè)社會(huì)充滿書香，充滿愛，和諧而美好；希望每一個(gè)孩子有書讀，愛讀書，童年都充滿快樂。

　　1996年，袁春梅和丈夫放棄教師“鐵飯碗”，開起了書店?！拔覀兿胍屆忌饺俗x更多好書?！睆哪菚r(shí)起，袁春梅每個(gè)月會(huì)帶著書籍去往20多個(gè)農(nóng)村學(xué)校，開展不同形式的讀書活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們愛上閱讀。這些年來，她走遍眉山大大小小的農(nóng)村學(xué)校，接觸了不同情況的農(nóng)村留守兒童和貧困兒童，見證了閱讀帶給孩子們的成長和變化?！拔矣X得我做這個(gè)事情是上天對我的一種獎(jiǎng)勵(lì)，做這個(gè)事情特別有激情和動(dòng)力，自己快樂也讓別人快樂?！闭勂鹜茝V閱讀給自己帶來的收獲，袁春梅這樣說。

　　為讓公益讀書活動(dòng)推廣更專業(yè)、高效，2014年，袁春梅組織成立了東坡讀書會(huì)，并于2015年正式注冊。這是我市首個(gè)推廣全民閱讀活動(dòng)的公益社會(huì)團(tuán)體。袁春梅帶著一些志愿者走訪各地農(nóng)村學(xué)校，和孩子聊天，與老師交流，調(diào)研農(nóng)村孩子的閱讀情況?！稗r(nóng)村學(xué)校的課外閱讀情況并不好。有的孩子一至六年級(jí)期間，一本課外讀物都沒有看過。”她的調(diào)研結(jié)果形成了500多頁的調(diào)研報(bào)告，反映出農(nóng)村孩子的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀。

　　“不是他們不喜歡讀書，而是沒有書可讀，也不知道讀什么書?！痹好犯袊@道：“孩子是一張白紙，讀好書，有助于形成良好的品格和人格。尤其是留守兒童，一本好書是他們的精神伙伴，可以讓他們不孤獨(dú)?！弊咴L調(diào)研接觸到的真實(shí)情況更堅(jiān)定了袁春梅推廣公益全民閱讀的決心和使命感。

　　“我們已經(jīng)跑了50多所農(nóng)村學(xué)校了，都是先選留守兒童多的學(xué)校?！闭勂疬@些年東坡讀書會(huì)的行動(dòng)，袁春梅如數(shù)家珍，“我們每年要開展近兩百場公益讀書活動(dòng)，定期邀請專家名師開辦講座，內(nèi)容涉及東坡文化、詩歌賞析誦讀、國學(xué)經(jīng)典、家庭教育、親子閱讀等?！?/p>

　　隨著東坡讀書會(huì)惠及的孩子越來越多，加入閱讀推廣行動(dòng)的志愿者也越來越多。目前，讀書會(huì)有100多名志愿者，其中有教師、作家等各行各業(yè)的愛心人士。他們都是閱讀的愛好者、受益者、推廣者，不僅走遍了東坡區(qū)的每一所中小學(xué)，還服務(wù)了其他區(qū)縣100多所學(xué)校，通過開辦講座和捐贈(zèng)書籍等方式，惠及學(xué)生、家長、老師20多萬人次。

　　全民悅讀沁人心

　　書香浸潤詩書城

　　12月7日，眉山市購書中心四樓，孩子們的瑯瑯誦讀聲格外動(dòng)聽。由共青團(tuán)東坡區(qū)委和東坡讀書會(huì)聯(lián)合舉辦的“經(jīng)典誦讀·名師指路”親子閱讀公益培訓(xùn)2019“牧心班”正在上課，孩子們跟著東坡讀書會(huì)的志愿者彭曉蘭徜徉在經(jīng)典詩詞的優(yōu)美韻律中。

　　隨后，彭曉蘭讓孩子們玩起了“飛花令”。在“山”和“月”的“飛花”中，孩子們反應(yīng)靈敏、積極搶答。進(jìn)入“小記者采訪”環(huán)節(jié)，孩子們相互采訪，充分鍛煉了語言表達(dá)和應(yīng)急反應(yīng)能力。課堂上，彭曉蘭還讓孩子們進(jìn)行了“我的理想”即興演講。

　　記者注意到，這個(gè)經(jīng)典誦讀班共有60余名孩子參加，年齡最小的只有6歲，不少家長也參與其中?！拔业耐瑢W(xué)參加了誦讀班收獲很大，所以我也來了，很喜歡這樣的活動(dòng)?！?歲的楊雨帆說自己以前膽子很小，也很少和同學(xué)交流，現(xiàn)在開朗多了。9歲的馮力博主動(dòng)拉著記者說，他已經(jīng)在這里上了兩年多的課，彭老師的課講得非常好，不僅可以培養(yǎng)大家閱讀詩詞的興趣，還可以通過各種活動(dòng)讓小朋友們得到全方位的鍛煉。

　　據(jù)介紹，“牧心”的意思就是放牧孩子的心靈，讓他們從閱讀中汲取力量?！澳列陌唷泵恐軆晒?jié)課，分“牧心·經(jīng)典誦讀班”和“牧心·讀經(jīng)班”，分別由眉山知名教師，同時(shí)也是東坡讀書會(huì)志愿者的彭曉蘭、涂永安授課?；顒?dòng)旨在通過老師生動(dòng)、有趣、循序漸進(jìn)的講解，培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和文學(xué)鑒賞能力，經(jīng)過不斷摸索、完善，現(xiàn)已形成東坡區(qū)乃至眉山市的一個(gè)公益閱讀品牌。

　　“我們把自己的一點(diǎn)火苗投入進(jìn)去，就能為閱讀推廣做一點(diǎn)貢獻(xiàn)?！痹谂頃蕴m看來，自己作為一名教師，推廣閱讀是應(yīng)該的。她最初是看到袁春梅一直堅(jiān)持全民閱讀推廣，既欣喜又感動(dòng)，隨后也加入這個(gè)行列。除了在牧心班上課，彭曉蘭還常常和讀書會(huì)的其他志愿者一起到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行閱讀推廣。每一次推廣閱讀都會(huì)從古到今講解閱讀故事，讓閱讀在孩子心中真正扎根。彭曉蘭說，開展回訪也是東坡讀書會(huì)的一項(xiàng)重要工作，“孩子是不是真正看了書，在演講比賽、作文比賽、詩文朗誦等活動(dòng)中便能看出來?！?/p>

　　“并不是捐了書，事情就完了。”年輕的志愿者付賢威介紹，“我們一般會(huì)在現(xiàn)場讀一段、一節(jié)或一章，教孩子們?nèi)绾巫x，或者辦故事會(huì)，用互動(dòng)的形式激發(fā)閱讀興趣?！?/p>

　　付小帥是2017年3月成為東坡讀書會(huì)的志愿者的。機(jī)緣巧合下，他跟著東坡讀書會(huì)的志愿者們到丹棱縣楊場鎮(zhèn)的一所小學(xué)開展閱讀推廣活動(dòng)。孩子們對書籍、對知識(shí)的渴望眼神，袁春梅真誠而耐心的分享以及其他志愿者們在活動(dòng)中的奉獻(xiàn)友愛，打動(dòng)了付小帥。“原來，生活是可以陽光明媚的，只要自己心中有愛。”付小帥說，那一刻他便決心要做一名閱讀推廣志愿者，將閱讀的陽光帶給更多人。

　　兩年多來，付小帥和東坡讀書會(huì)的其他志愿者一起到過很多學(xué)校。從東坡區(qū)到青神、丹棱、仁壽、洪雅等區(qū)縣，很多偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)校，都有他們的足跡。志愿者為孩子們送去豐富的圖書，更把閱讀的種子種進(jìn)他們心里。

　　“孩子是純真善良的，在書籍和正能量的引導(dǎo)、灌溉下，他們一定會(huì)成長為對社會(huì)有用的人。”付小帥說，看到孩子們的笑臉，依依不舍的再見……這都讓他感受到發(fā)自內(nèi)心的純真和幸福，這種幸福是精神上的莫大滿足。他認(rèn)為自己做的是一件有意義的事情，從中找到了人生的價(jià)值。

　　“她沒有將公益當(dāng)成帽子戴在頭上?！边@是彭曉蘭對袁春梅的評(píng)價(jià)?！鞍淹茝V閱讀當(dāng)成自己的愛好和人生信念，她一心只做這件事?！边@是小帥對袁春梅的崇敬。而袁春梅說，她希望能夠開更多書店，讓更多人從書中受益?！拔乙蚕Ｍ軌蚪M織一個(gè)千人志愿者團(tuán)隊(duì)去推廣閱讀，把閱讀推廣到全國的每一個(gè)地方，讓更多的人喜歡上讀書?！?/p>

　　書香社會(huì)需要更多閱讀推廣志愿者

　　丫丫

　　最近，筆者從市圖書館獲悉，該館相關(guān)閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我市市民閱讀率連年上升。全民閱讀成為常態(tài)，眉山書香味越發(fā)濃郁。而這一切，離不開眾多閱讀推廣志愿者的努力。 

　　閱讀推廣志愿者，他們有著不同的職業(yè)，因相同的閱讀愛好聚集在一起。他們用書香充盈自己生命的同時(shí)，還發(fā)揮所長引領(lǐng)他人走近閱讀、愛上閱讀。當(dāng)然，閱讀推廣不是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”做個(gè)樣子，或者是三分熱度走過場，而是在閱讀推廣這條路上堅(jiān)定前行。筆者了解到不少家長、老師在與孩子的親子共讀中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也加入閱讀推廣的隊(duì)伍，去影響身邊更多的人。我們當(dāng)為不懈努力的“閱讀推廣人”喝彩。

　　當(dāng)然，全民閱讀推廣不僅能提升一座城市的文化氣質(zhì)，也彰顯了一座城市的文明程度。近年來，我市整合資源力量，立足實(shí)際推廣全民閱讀，多措并舉打造書香眉山，讓處處“花開書卷香”。全民閱讀量不斷上升，提振了我們的閱讀信心。接下來，如何讓全民閱讀從量變上升為質(zhì)變，又將是全民閱讀需要解決的。所以，不論何時(shí)，我們都需要更多像東坡讀書會(huì)志愿者這樣的“閱讀推廣人”，通過多種渠道、形式和載體，向公眾傳播閱讀理念、開展閱讀指導(dǎo)、提升閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀能力。相關(guān)部門也當(dāng)為閱讀推廣志愿者們的閱讀推廣活動(dòng)提供支持與激勵(lì)，使他們走得更久更遠(yuǎn)。